近年來(lái)，我國(guó)教育領(lǐng)域反腐力度不斷加大，一批中小學(xué)校長(zhǎng)因涉嫌違紀(jì)違法問(wèn)題被查處，這股反腐風(fēng)暴不僅震懾了教育系統(tǒng)的腐敗分子，也引發(fā)了社會(huì)對(duì)校園治理的廣泛關(guān)注，本文將梳理多地中小學(xué)校長(zhǎng)接連被查的事件，分析其背后的原因，并對(duì)未來(lái)校園治理提出建議。

多地中小學(xué)校長(zhǎng)接連被查事件

1、江蘇省無(wú)錫市某中學(xué)原校長(zhǎng)涉嫌受賄被查

2、山東省青島市某小學(xué)原校長(zhǎng)涉嫌挪用公款被查

3、湖北省武漢市某中學(xué)原校長(zhǎng)涉嫌貪污被查

4、四川省成都市某小學(xué)原校長(zhǎng)涉嫌違規(guī)招生被查

事件背后的原因

1、教育領(lǐng)域權(quán)力尋租空間較大

中小學(xué)校長(zhǎng)作為學(xué)校的管理者，手中握有較大的權(quán)力，包括招生、人事、經(jīng)費(fèi)等方面，這使得一些校長(zhǎng)利用職務(wù)之便，謀取私利，進(jìn)行權(quán)力尋租。

2、監(jiān)管不到位，制度不完善

在一些地方，教育監(jiān)管部門(mén)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的監(jiān)督不到位，制度不完善，導(dǎo)致一些校長(zhǎng)有空可鉆，一些地方對(duì)教育領(lǐng)域的反腐力度不夠，使得腐敗現(xiàn)象得以滋生。

3、社會(huì)風(fēng)氣影響

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣在一定程度上存在浮躁、功利等問(wèn)題，一些校長(zhǎng)受到不良風(fēng)氣的影響，將權(quán)力與金錢(qián)掛鉤，進(jìn)行腐敗行為。

未來(lái)校園治理建議

1、加強(qiáng)教育系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督

建立健全教育系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行定期考核、審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。

2、完善制度，堵塞漏洞

加強(qiáng)對(duì)教育領(lǐng)域的制度完善，堵塞權(quán)力尋租的漏洞，確保校長(zhǎng)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。

3、強(qiáng)化教育監(jiān)管，嚴(yán)肅查處腐敗

教育監(jiān)管部門(mén)要加大查處力度，對(duì)涉嫌違紀(jì)違法的中小學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)肅處理，形成震懾。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育，提高其廉潔自律意識(shí)，樹(shù)立良好的教育形象。

5、引入社會(huì)監(jiān)督

鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)教育領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，形成全社會(huì)共同關(guān)注、共同參與的教育治理格局。

多地中小學(xué)校長(zhǎng)接連被查的事件，反映了我國(guó)教育領(lǐng)域反腐斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，要徹底治理校園腐敗，還需從加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)管、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等多方面入手，共同努力，共創(chuàng)風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。